9.14作业公示


 

作业

1

一(1)班  9.14  语文:1、会写6个生字。2、背识字1。3、亲子阅读《小》。

2

一(2)班  9.14   语文:1、会写“云、山”。2、亲子阅读半小时。

数学:1、做1~5的数字卡片,从大到小,从小到大排一排。2、熟练书写1~5。

3

一(3)班  9.14   语文:1复习笔画和生字,明天默写。2背诵《对韵歌》。3、预习园地一。4、亲子阅读。

4

一(4)班  9.14   1、会默识字45所学的生字,会认其中的二类字。2、家长发口令,孩子照口令做。读背P15儿歌。3、亲子阅读半小时。

数学:1、做1~5的数字卡片,从大到小,从小到大排一排。2、熟练书写1~5。

5

一(5)班  9.14   语文:1.今天学习了园地一的《数字歌》,多数孩子都能正确背诵。

2.复习了笔画,学写了生字:云,请关注作业本。

3.孩子继续练习整理书包,亲子阅读课外书半小时。

1

二(1)班  9.14  语文:1、会写6个生字。2、背识字1。3、亲子阅读,读《小》。

数学:1、填问卷。2、书p10。

2

二(2)班  9.14   

 

 

3

二(3)班  9.14  语文:1、读课文。2、会写5个生字。3、亲子阅读。

数学:1、《补》p52、书p10

英语:听录音,熟读单词,课文。

4

二(4)班  9.14   

  

 

5

二(5)班  9.14   

  

 

1

三(1)班  9.14   语文:1、基础:修改习作。2、提高:熟记《所见》、《山行》,明天默。3、拓展:课外阅读。

数学:完成《练》一张。  

英语:1、会说u2小诗。2、完成一份练习纸。

2

三(2)班  9.14   语文:1、基础:继续修改习作草稿。2、提高:熟记《所见》、《山行》,明默。3、拓展:阅读。

数学:1、自主练习口算。2、《练》p9

英语:1、朗读u1知识点。2、完成字母练习。

3

三(3)班  9.14  语文:1、写好作文(重写)。2、预习第4课。3、读《同步阅读》。

数学:1、自主练习口算。2、《练》p9。

英语:1、会说u2的小诗。2、完成一份小练习。

 

4

三(4)班  9.14   语文:1、认真完成作文草稿,写完多读几遍,边读边修改。2、课外阅读,《同》p24~26;《安》回家读。

数学:《练》p9

英语:1.Hh-Kk各写一排;2.朗读U1知识点  

5

三(5)班  9.14   语文:1、完成作文草稿,修改一下。2、课外阅读 

数学:1、自主练习口算。2、《练》p9

英语:1、朗读u1知识点。2、完成字母练习。

1

四(1)班  9.14   语文:1、基础:《练》单元一的二、三、六题。2、提高:读《推荐一个好地方》例文。

数学:《练》p11。

 英语:完成默写纸。

2

四(2)班  9.14    语文:1、基础性:预习k52、修改习作。2、提高性:摘抄一段含有“烟花”、“霎时”两个词语的优美语段,并尝试背诵积累。

数学:1、必做:《练》p112、选做:《练》T4

英语:1、订正默写纸。2、自主复习。

3

四(3)班  9.14  语文:1、基础:习课。2、拓展:阅读+手册。

数学:必做:1、p11  T1、2、3。2、选做:p11  T4。

英语:完成默写纸剩余部分。

4

四(4)班  9.14  语文:基础:1、抄写习作1。2、拓展:阅读+手册。

数学:完成《练》p11。

英语:1、订正默写本。2、自主复习思维导图。

5

四(5)班  9.14  语文:1、完成《练习册》。2、读k5,提问题,写在书上。

数学:完成《练习册》p11。

英语:1、默写1~36短语,自己对照订正。2、复习u1,明天练习。

6

四(6)班  9.14   语文:1、基础:预习k5。2、修改习作二。3、提高:摘抄一段含有“烟花”、“霎时”两个词语的优美语段,并尝试积累背诵。

数学:完成《练习册》p11页。

英语:完成默写纸23~36

1班

五(1)班  9.14  语文:1、基础:单元练习一(5、6)。2、提高:小练笔:制定班级公约。3、拓展:自主阅读优秀作文。

数学:1、整理面积、长度单位和进率。2、必做:《练》p16~17   T1~2;选做:调查T3和做一做。3、预习书p21。

英语:1、听录音,预习,跟读u2课文。2、默写18个词汇。3、继续完成《补》。

2班

五(2)班  9.14  语文:1、基础:听写词语并订正。2、提高:完成《练》第一单元p79~80。3、拓展:读同步阅读。

数学:1、按顺序整理所学面积单位,长度单位及进率(白纸)。2、《练》p16~17   T1~2;选做:调查T3和做一做。3、预习书p21。

英语:1、预习u2大课文,熟读,上传录音。2、读u1知识点(五遍)。

1班

六(1)班  9.14  语文:1、背默园地一,排比的好处,《过故人庄》。2、完成《练》六、七。3、读优秀作文和《童年》。

数学:1、《补》后一页。2、《练》后两页。

英语:1、预习u2大课,至少3遍,完成书p18页。2、完成调查问卷,明天交。

2班

六(2)班  9.14  语文:1、基础:背默《过故人庄》。2、提高:完成《练》六、七。3、拓展:继续读《童年》。

数学:完成练习册p14~15,一~四大题(必做),第五题选做。

英语:1、预习并基本会读u2大课文。2、自主学习。3、部分同学再次默写,不过关再默。

3班

六(3)班  9.14    语文:1、基础:背默《园地一》。2、提高:完成《练》六、七。3、拓展:阅读优秀作文和《童年》。

数学:1、预习书p19,并完成练一练。2、《册》p14~15

英语:1、《练》错题一遍。2u1错词默写过关。3、安全作业和问卷,明天带。

4班

六(4)班  9.14  语文:1、基础性:备默《过故人庄》。2、提高性:单元练习(一)六、七。3、拓展性:继续阅读《童年》和优秀作文。

数学:1、基础性:《练》p14~15  T1~3。2、提高性:《练》p15   T4、5。

英语:1、练字:u2大课文(1+1),准备C3默写。2、小册u1,书p18。3、读大册p17不规则动词。  

5班

六(5)班  9.14    语文:1、基础:复习第一单元。2、完成《习》。提高:完成《练》六、七。3、拓展:读《童年》。

数学:1、预习p19,并完成练一练。2、《册》p14~15

英语:1、预习u2课文。2、部分同学继续默词句。

6班

六(6)班  9.14    语文:1、能默《过》,预习k52、抄完作文。3、自读《童》。

数学:练习册。

英语:1u2大课(1+1)。2、小册u1,书p183、准备C34、读大册p17

7班

六(7)班  9.14 语文:1基础性:背默《过故人庄》。2提高性:单元练习六七。3拓展性:继续阅读《童年》。 
数学:1练习册p14152预习书p19
英语:完成练习纸。   

8班

六(8)班  9.14   语文:1、基础:复习第一单元词语诗(背、默《过故人庄》)。2、完成《习》p8~93、提高:完成《练》6~7题。4、拓展:读《童年》,记录:______________

数学:1、完成练习纸第11课时。2、预习书p19页。

英语:11、第5词默写纸。2、半张练习纸。3、自主学习。

9班

六(9)班  9.14   语文:1、基础:背默《过故人庄》。2、提高:单元练习六、七。3、拓展:继续阅读《童年》。

数学:1、基础:《册》1~32、拓展:《册》45

英语:1、熟背u12、自主过关错题。3、读背知识点和不规则表。

10班

六(10)班  9.14    语文:1、基础:熟背《过故人庄》,会默写。2、提高:完成《练》剩余部分。3、拓展:读《同》。

数学:1、《练》p12132、《补》下一页。

英语:预习u2大课文,至少读3遍,完成书p18

11班

六(11)班  9.14  语文:1、读背《过故人庄》会默写。2、完成《练》p82~84六、七题。3、阅读《同步》第八单元。

数学:1、预习书p19例2“练”。2、整理长度单位、面积单位、体积单位、容积单位及单位间的进率(课)。

英语:1、默写纸四、五。2、自主学习,重点复习u1。

12班

六(12)班  9.14     语文:1、基础性:背默《过故人庄》。2、提高性:完成《练》p83六、七。3、拓展性:阅读《童年》和《同步》。

数学:1、预习书p1912“练”。2、整理长度单位面积单位,体积单位,容积单位及单位间的进率(课)。3、选做:《练》p15  T45

英语:1、熟背u1书四部分。2ABC卷,四次默写纸错题过关,读题目讲原因。3、读背知识点和不规则动词过去式。

 编辑:jzxx 

2021-09-25 10:51:23

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